現代的孩子普遍缺乏自理和自立能力，當然家長和中學也都注意到了這些問題。一些教育專家，更是呼籲中學和家長們一定要注意孩子的生活教育。但事實上，真正能夠注重這一點的中學卻不多。所幸，余近卿中學意識到了這一點。他們把孩子的生活教育當成了教育過程中的一個重點。

所謂生活教育，不止是為了讓孩子慢慢的學會如何自理、自力，更是為了讓孩子們能夠認識並且瞭解生活中的一些小事物，用一些形象的比喻來開動孩子們的想像力，比如讓孩子把生活當中一盒罐頭，而孩子自己就是打開罐頭的那把鑰匙。讓孩子學會觀察生活中的一些小事物，用最原始的狀態去接近和理解自然。

余近卿中學組建了一支專業的生活教育小組，整個小組裏面的教師都有豐富的生活教學經驗。並且中學為這些生活組教師提供大量的閱讀資料。讓教師也不斷的豐富自己和提高自己。只要老師的生活閱歷和能力不斷提升，才能通過自己的切身體會，為孩子上好一堂生活教育課。

像余近卿中學這樣，把學生的生活教育放在重要位置的中學，應該越來越多。孩子們的生活教育，不能再停留在口頭上。